Interactieve opdrachten voor secundair onderwijs. Met de interactieve Kunstkaarten ontdek je het kunstpark helemaal op jezelf.
Schrijf nu inGeorganiseerd door
Duurtijd
Locatie
Geschikt voor
Beschikbaarheid
Prijs
De Kunstkaarten helpen leerlingen anders, actiever en creatiever naar kunst te kijken. Elke kaart bevat een speelse opdracht die leerlingen uitdaagt, verwondert en in beweging zet.
Er zijn 40 opdrachten verzameld in een handig boekje, die je bij elk kunstwerk in het park kunt gebruiken. Zo blijft elk bezoek verrassend en flexibel. De opdrachten zijn verdeeld in vier verschillende categorieën:
* Bewegen: beeld iets uit, beweeg, gebruik je lichaam.
* Spreken: denk over iets na en praat erover met iemand uit je klas of in het museum.
* Ontwerpen: maak zelf iets moois op papier of bewerk een foto op je smartphone.
* Schrijven: schrijf een woord, zin of kort tekstje bij wat je ziet of voelt.
Maak zelf de selectie
Er zijn korte en langere opdrachten:
- Korte opdrachten: 5 tot 15 minuten
- Langere opdrachten: ongeveer 30 minuten
De opdrachten zijn geschikt voor alle graden binnen het secundair onderwijs. Jij kiest als leerkracht wat past bij je klas: qua niveau, tijd en interesse. Je kan vooraf een selectie maken of de kaarten willekeurig uitdelen.
De Kunstkaarten kunnen in groep gespeeld worden, in kleinere groepjes of individueel. Ideaal bestaan groepjes uit 5 à 7 leerlingen vergezeld door één begeleider.
Het grootste deel van het park is toegankelijk voor personen in een rolstoel.
Wil je de Kunstkaarten spelen en zijn er personen in een rolstoel in je groep?
Laat het ons weten, wij geven je graag tips voor de meest geschikte zones om een vlot bezoek te garanderen.
Je kan de Kunstkaarten ophalen in het bezoekerspaviljoen op het binnenplein vlak bij de hoofdingang.
Er zijn korte opdrachten (5 tot 15 minuten) en langere opdrachten (ongeveer 30 minuten).
Afhankelijk van hoe lang je in het museum wil blijven kan je meer of minder opdrachten selecteren.
Haal de Kunstkaarten aan het bezoekerspaviljoen.
Ga samen met je klas op pad en voer de opdrachten uit, individueel of in groep.
Laat oudere leerlingen in kleine groepjes werken binnen een afgesproken zone in het park.
Neem verschillende opdrachtenboekjes mee, zodat je kunt kiezen: allemaal dezelfde opdracht of elk groepje een andere kaart.
Voor een bezoek van 2 uur raden we aan om per groepje ongeveer 8 opdrachten te voorzien, waarvan bij voorkeur minstens één grotere.
Start met een gezamenlijke opdracht en laat leerlingen daarna zelfstandig verder werken in groepjes.
Sommige opdrachten vragen een smartphone, bijvoorbeeld om foto's te maken of QR-codes te scannen. De opdrachten zijn zo ontworpen dat één smartphone per groepje volstaat.
Reserveer de kunstkaarten via middelheimmuseum@antwerpen.be. Onze baliemedewerkers leggen ze samen met klemborden, papier en stiften voor je klaar in het bezoekerspaviljoen.
Bekijk de kunstkaarten op voorhand.
Maak je keuze. De kaarten zijn genummerd. Schrijf de nummers van jouw selectie kaarten op om vlot van start te gaan. Geen tijd om voor te bereiden? Verdeel dan willekeurig kaarten onder de leerlingen.
Optioneel: Wil je de opdrachten koppelen aan specifieke kunstwerken? Gebruik het interactieve plan met alle beelden en teken je route vooraf uit. Er is ook een blanco plan.
Bereid je bezoek voor, of rond af met een leuke na-opdracht. Niet verplicht, maar een fijne aanvulling.
Vóór het bezoek:
Open het Padlet-bord. De opdracht is makkelijk te volgen via een korte presentatie. Klik daarvoor op het driehoekje in de rechterbalk. Je bespreekt wat kunst is en maakt kennis met het Middelheimmuseum.
Na het bezoek:
Open het Padlet-bord voor de opdracht Aantrekken of afstoten. Welke beelden vonden de leerlingen leuk, en welke niet? Ook deze opdracht is duidelijk uitgewerkt in een korte presentatie, zodat je snel aan de slag kunt.
Padlet-bord: https://padlet.com/RoelanddasKunst/middelheimmuseum-voor-opdracht-kunst-en-natuur-o53tg4wffymwip9u
